Wer besser übt, spielt freier.
In über 90 Lehrvideos erklärt Prof. Christian A. Pohl die Grundlagen des künstlerischen Klavierspiels: ein durchdachtes System aus 47 Lernzielen, 27 Methoden und 13 Konzepten. Weltweit einzigartig, leicht zu verstehen und sofort am Klavier anwendbar.
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Keine lose Sammlung von Übe-Tipps, sondern ein durchdachtes System.
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Tradiertes Wissen, präzise beschrieben
Viele Übemethoden wurden über Generationen nur im Unterricht zwischen Lehrer und Schüler weitergegeben. Die Pohl-Methode ordnet sie und beschreibt, worauf es beim Üben wirklich ankommt, ergänzt durch zahlreiche, neu entwickelte Übemethoden.
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Lernpsychologie, praktisch angewendet
Wahrnehmung, Wiederholung, Vereinfachung, Erschwerung und metakognitive Lernstrategien: Entscheidend für den Lernerfolg ist, wann welche Methode wie im eigenen Üben eingesetzt wird.
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Erprobt in 25 Jahren Lehrpraxis
Entwickelt von Prof. Christian A. Pohl (Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig), verständlich erklärt für Studierende, Lehrende und passionierte Amateure.
Vom ersten Blick in die Noten bis zur eigenen Interpretation
Jede der 27 Methoden gehört zu einem von vier Lerngebieten. Zusammen bilden sie den Weg, den ein Werk beim Üben nimmt: erst kennenlernen, dann memorieren, spieltechnisch erarbeiten, klanglich ausarbeiten und interpretatorisch verfeinern.
Die Bilder sind Standbilder aus den Lehrvideos.
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Dekodieren · 6 Methoden
Den Notentext durchdringen
Sie lernen, ein Stück so zu erfassen und zu memorieren, dass es Ihnen wirklich gehört: Abschnitt für Abschnitt, mit Lernkarten als Wegweiser für jeden Schritt.
- Dekodier-Methode
- Retro-Methode
- Buchstaben-Methode
- Stummspiel-Methode
- Knotenpunkt-Methode
- Stoppuhr-Methode
LernkartenDekodier-Methode · Abschnitt definieren, analysieren, rekonstruieren, stabilisieren -
Automatisieren · 11 Methoden
Die Spieltechnik erarbeiten
Bequem spielen und frei musizieren: Spieltechnik erarbeiten heißt, den eigenen Spielapparat durchlässig zu machen.
- Metronomaufbau-Methode
- Horizontale Additions-Methode
- Stabilisierungs-Methode
- Gruppierungs-Methode
- Loop-Methode
- Reduktiv-additive Methode
- Perforations-Methode
- Doppio-Methode
- Konzentrische Methode
- Betonungs-Methode
- Stop-Methode
LehrvideoGruppierungs-Methode · Lektion 1: Wir werden Virtuosen18 Min. -
Balancieren · 5 Methoden
Die Polyphonie ausarbeiten
Stimmen gewichten, Akkorde färben, Polyphonie durchhören: Sie weiten Ihren Klangraum und spielen solistischer.
- Schwarz-Weiss-Methode
- Zusammenklangs-Methode
- Vertikale Additions-Methode
- Raum-Methode
- Klangebenen-Methode
LehrvideoLernziel Dynamische Amplitude · mit Lernkarte „Schwarz-weisses Klangbild“14 Min. -
Kolorieren · 5 Methoden
Den Ausdruck gestalten
Phrasierung, feinste agogische Nuancen, strebende und bremsende Kräfte: Hier wird aus richtig gespielten Tönen Ihre Interpretation.
- Mikrodynamik-Methode
- Mikroagogik-Methode
- Konturierungs-Methode
- Überzeichnungs-Methode
- Fluss-Methode
LehrvideoMikrodynamik-Methode · Vom Konzept zum Klang11 Min. -
Das Fundament · 13 Konzepte
Die Werkzeuge der Interpretation
Anschlag, Artikulation, Gestaltungsplan, Positionstechnik, Progressive Klangbilder: Begriffe und Bilder, mit denen Sie Interpretationen bewusst entwickeln, statt allein auf die Inspiration im Moment zu hoffen.
LehrvideoGestaltungsplan · Wie erstelle ich ein Artikulationskonzept?13 Min.
Die Übe-App
Die Methode, Tag für Tag am Instrument
Die Übe-App bringt den Lernweg in Ihre tägliche Übezeit. Sie kennt Ihre Stücke und die Lernziele der Lerngebiete und sagt Ihnen, was heute dran ist.
Für Mitglieder inklusive.
Mehr über die Übe-App-
Die nächste Aufgabe
Die App schlägt Ihnen vor, woran Sie heute arbeiten, passend zu Ihrem Stück und Ihrem Lernziel.
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Geführt üben
Stoppuhr-, Buchstaben- und Dekodier-Methode laufen direkt in der App. Sie steuert Durchgänge und Wiederholungen und misst Ihre Zeit je Abschnitt.
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Fortschritt sehen
Für jeden Satz sehen Sie, wie weit Sie in jedem Lernziel sind, vom pianistischen Überblick bis zur Textkenntnis.
Das erwartet Sie nach der Registrierung
Ein Blick in die Pohl-Methode DIGITAL, so wie Sie sie nach dem Login sehen. Wählen Sie einen Bereich.
Schritt für Schritt geführt
Der Online-Lehrgang führt Sie Lektion für Lektion durch die Pohl-Methode, mit Aufgaben und kleinen Tests, die das Gelernte festigen. Sie bestimmen das Tempo.
Antworten auf häufige Fragen
Kurze, praktische Orientierungshilfen zu den Fragen, die beim Üben am häufigsten auftauchen: Wie memoriere ich ein neues Stück? Wie übe ich schwere Stellen? Jedes How-to führt Sie direkt zum passenden Wissen.
47 Lernziele
Die Lernziele zeigen, wie vielfältig die Aufgaben am Klavier sind: geordnet nach Musikalischer Gestaltung, Dekodieren, Automatisieren, Balancieren, Kolorieren und Spieltechnik. Zu jedem Lernziel sehen Sie die Methoden und Konzepte, die darauf einzahlen.
27 Methoden, vier Lerngebiete
Zu jeder Methode Lehrvideos, Lernkarten und die Lernziele, auf die sie einzahlt. So finden Sie für jedes Übeproblem das passende Werkzeug.
13 Konzepte als Fundament
Anschlag, Artikulation, Gestaltungsplan und mehr: die Grundlagen von Spieltechnik, Klang und hochpräziser Interpretation.
Methoden im Zusammenspiel
23 Übemodelle zeigen an Werken von Bach, Brahms, Mozart und anderen, wie mehrere Methoden zusammen eine konkrete Aufgabe lösen.
Videos mit Schüler:innen teilen
Teilen Sie Lehrvideos mit bis zu 10 eigenen Schüler:innen. Sie brauchen dafür keine eigene Registrierung, und Sie behalten den Überblick, wer was gesehen hat.
Was die Fachpresse sagt
Rezensionen zur von Prof. Pohl entwickelten Klaviermethodik.
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„… und das ist auf diesem Niveau bahnbrechend – die ‚Pohl-Methode DIGITAL‘.“
Ronald Poelman · nmz – neue musikzeitung, Ausgabe 03/2025
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„… ein umfassendes Werk …, das in seiner Art einzigartig ist.“
Stefan Furter · Schweizer Musikzeitung, 2022
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„… zu Recht schon einen ‚unerschöpflichen Werkzeugkasten für die Klavierpraxis‘ genannt.“
Eric Schoones · PIANIST, Ausgabe 3/22
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„… alles sehr praxisnah und verständlich formuliert.“
Christoph J. Keller · üben & musizieren, Ausgabe 5/2022
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„… ein umfassendes Praxisbuch für jeden Klavierspieler und Klavierinteressierten …“
Carsten Dürer · PianoNews, Ausgabe 4/22
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„Eine kaum zu übertreffende Systematik.“
Prof. Till A. Körber · Musik & Ästhetik
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KlaviermethodikDas Buch, das die Rezensionen besprechen: die Grundlage der Pohl-Methode DIGITAL. 400 Seiten, 2022.
Was Anwender sagen
„Seit über 40 Jahren bin ich Klavierlehrerin […] wünschte ich mir, ich könnte noch einmal ganz von vorne beginnen!“
„Ich habe das Gefühl, dass Herr Professor Pohl mir als sehr sympathischer Privatlehrer gegenüber sitzt und die Inhalte in seiner ruhigen Art mit Noten- und Spielbeispielen sehr anschaulich vermittelt.“
„Seit Beginn der Lektionen habe ich begonnen, sie in meiner täglichen Praxis anzuwenden, und ich kann bereits einen großen Unterschied spüren!“
„Wie gerne wäre ich noch einmal Studentin, um bei Professor Pohl zu lernen. Diese Möglichkeit steht mit seiner ‚Digitalen Klaviermethodik‘ jetzt allen Interessierten offen.“
„Die Digitale Klaviermethodik ist genau das, wonach ich immer gesucht habe. […] Ich fühle mich innerlich befreit und bin dabei, so zu üben, wie Sie es empfohlen haben. Neue Welten tun sich auf!“
„Mit meinen 22 Jahren bin ich an einem Punkt angekommen, bei dem mein intuitives Spielen nicht mehr genügte […]. Ihre Klaviermethodik hilft mir dabei diesen Übergang zu bewältigen […].“
„Die Videos sind sehr inspirierend, die Erklärungen wunderbar, sehr fundiert und sehr gut verständlich […]. Ich habe mich oft eingeladen gefühlt, direkt auszuprobieren.“
Prof. Christian A. Pohl
Professor für Klavier und Klaviermethodik an der Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig. Er leitet eine internationale Klavierklasse und geht seit 25 Jahren der Frage nach, welche Übemethoden warum zum Ziel führen.
„Das Üben selbst ist eine Kunst.“Christian A. Pohl im Interview, PianoNews 4/22
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